Además aconsejamos al artista que:
• Se pregunte: ¿En que medida quiero ejecer control? ¿Podría yo trabajar aunque no esté completamente de acuerdo con el mensaje?
• Pregunte sobre las historias y leyendas del lugar y incorpórelas en su arte.
• Identifique a los artistas en la comunidad a los que les gusta contar historias, ser actor, pintar. Involucre a ellos para que ellos puedan incorporar a otros. Es importante que la audiencia participe activamente. Trate de encontrar individuales del pueblo que tengan una inclinación artística y entrénelos para reemplazarlo cuando salga.
• Use materiales disponibles como suministros de arte. Por ejemplo, pinceles se pueden hacer de fibras de coco o de pelos de animales.
• Deje algo tangible cuando salga: un artista capacitado, una canción, una pintura, nuevas maneras de usar materiales locales.
• Por lo general, desarrollar un plan de de actividades antes de salir de tu país, pero pero sea listo a cambiarla drásticamente.
• Sea creativa!

Como ejercicio, piense sobre como enfrentarías la siguiente situación: La gente de la aldea sufre una deficiencia de hiero en su dieta. Este dieta consiste principalmente de maíz, arroz, y frijoles. El equipo visitante de agrónomos desea convencerlos para que cultiven una huerta pequeña de hortalizas de hoja alrededor de sus viviendas. También desean convencerlos a incluir estas hortalizas en sus comidas caseras porque la gente no está acostumbrada a hacerlo. Algunas personas, si no todas, deberán concurrir a la clínica local para hacerse un análisis de hemoglobina antes y despues de dicha dieta. El agrónomo desea realizar talleres sobre conversión del suelo (abono verde), cultivo intercalado, y fertilizantes orgánicos. Los talleres son aburridos. ¿Cómo ayudaría Ud. al equipo de agrónomos y salud en su trabajo para mejorar las dietas del pueblo y transmitir el mensaje ecológico?