Felices Fiestas
Nuestro personal te deseamos lo mejor a tí y a tu familia
estas fechas.
|
|
Lista de deseos
ArtCorps busca 9 computadores portátiles para prestar a
nuestros artistas en terreno y mejorar la comunicación entre el
terreno y nuestras oficinas. Si puedes ofrecer una, favor de
escribir a jenkins@nebf.org. ¡Gracias!
|
Gracias
El 1 de
noviembre damos nuestra primera fiesta de recaudación de fondos.
Gracias a tod@s que contribuyeron a la alegría y
al éxito del evento. |
Contact Info
ArtCorps
www.artcorp.org
+1 (978)
927-2404
artcorps@nebf.org
| |
Este mes
 Este mes queremos que escuches de la experiencia de
un voluntario "en terreno" con ArtCorps desde la perspectiva
del artista mismo. Te traemos extractos del blog del artista
Isabel Samson, quien trabajó con Save the Children Guatemala
durante lo largo de este año.
Save
the Children Guatemala está conformada por hombres y mujeres
capaces y comprometidos con la promoción y cumplimiento de los
derechos de la niñez y adolescencia. Trabajan para incidir en
el Estado y Sociedad Civil, para que los niños, en un ambiente
de respeto, equidad y solidaridad vivan plenamente sus
derechos.
A
finales del 2006, Save the Children Guatemala abrió una nueva
oficina para servir al pueblo de Livingston. Isabel estaba
allá en un tiempo durante el que se establecieron las primeras
conexiones con la comunidad. La mezcla cultural de Livingston
incluye a gente maya, ladina, hindú y garífuna, y esta mezcla
no se encuentra en casi ninguna otra parte de Guatemala.
Isabel ayudó a que más de 175 mujeres y niños se conectaran
uno a otro y
también al medio ambiente en que viven. Para hacer eso, Isabel
también tenía que conectarse personalmente con la gente y el
clima del pueblo.
| |
El diario de una artista de ArtCorps en
Lívingston
Los siguientes son extractos
sobre talleres de educación medio ambiental del blog que
Isabel mantenía durante lo largo de su estancia en
Livingston.
29 junio 2007
Encontrar donde hacer los
talleres y organizar los niños es una tarea bien difícil a
lograr. He podido tomar prestada una sala en una de las
escuelas por un día por semana para trabajar con los alumnos
de los 4º, 5º y 6º grados. El miércoles fue la primera vez que
trabajé con estos niños. No estaba segura de quien iba a venir
ni de cómo resultaría viendo que tomaba lugar durante los
tiempos libres de los niños, cuando están normalmente fuera de
la escuela.
Después de una hora caminando por la playa
bajo un sol agobiante, llevando a mano mi bolsa llena de
brochas, pintura, lápices, espejos, tazas y papel, con
picadura de abeja en un pie y la punta de un erizo del mar en
el otro (la punta sigue metida en el pie), llegué media hora
tarde, vertiginosa por el calor del mediodía y por los meses
de diarrea del viajero que me han dejado más débil que normal.
Quedé gratamente sorprendida cuando vi a 20 niños jugando
fútbol fuera de la escuela - la mayoría eran muchachas que
jugaban increíblemente bien. Me vieron, gritaron mi nombre y
se me acercaron con ánimo. Les dije que tuvimos que buscar
agua con el que mezclar la pintura y pedazos de  plástica o grandes envoltorios para usar como
paletas. Pasaron nada más que 10 minutos y ya habían
conseguido agua del pozo mas cercano, plástica para las
paletas, y sonrisas numerosas. Después de que yo hice una
breve demostración de las técnicas de dibujar y expliqué lo
que es un auto-retrato, les di espejos y los niños empezaron a
dibujarse de la manera en que se veían a ellos mismos.
Dibujamos y pintamos durante horas, con unos descansos para
comer mango. Los niños de aquí son increíbles. Los retratos
salieron bien chistosos y absolutamente hermosos.
19 julio 2007
El taller del miércoles pasado
en la Escuela de la Pista fue increíble. Hemos tenido dos
desde que escribí la ultima vez. El primero consistió en
dibujar cosas de la vida submarina de la bahía de Livingston.
Usamos óleos y charlamos de cómo se afectan los animales
cuando contaminamos los ríos y las playas. También hablamos de
cómo nos afectamos nosotros los humanos cuando se afectan mal
los animales. Los dibujos salieron hermosos, llenos de
cangrejos coloridos, peces, plantas del mar, camarones y
conchas.
 El próximo miércoles vinieron los niños preparados
con lo que les pedí a llevar. Esta vez íbamos a hacer móviles
de materiales reciclados y recursos naturales. Vinieron 24
niños con sonrisa y ánimo y sus bolsas llenas de conchas,
cocos, vidrio, tapones de botella, botellas de plástica,
palitos y tazas. Comenzamos por cortar las cosas y seguimos
pintando todo lo que podíamos con colores brillantes,
taladrando las conchas con el taladro que hice por derretir
una broca junto a la cubierta de un bolígrafo. Pegamos,
rompimos, pintamos, atamos, colgamos, creamos. Los niños
estaban súper animados y algunos de los más pequeños estaban
imposibles de controlar. Me impresionó mucho la belleza que
resultó de este taller. Después de horas y horas de trabajar,
terminamos por limpiar el espacio y yo caminé para afuera a
dejar que cayeran en mis hombros la lluvia caliente y el sol
brillante.
1 octubre 2007
En el internado
todo está súper bien. Estamos trabajando con los retratos de animales en peligro. Les di una tarea
cuando estaban de vacaciones para buscar fotos en los
periódicos o cualquier lugar en el que pudieran encontrar
imágenes de animales en peligro. Todos tenían que elegir un
animal y encontrar una foto de ese animal. Todos regresaron de
vacaciones con sus fotos, emocionadas para pintar. El primer
día trabajamos todo el día construyendo los marcos con madera
y manta. Después los pintamos con pintura blanco. Sólo
teníamos un martillo pero los niños son muy creativos y
útiles. Ellos encontraron piedras para marcar los clavos. La
próxima clase empezamos a plasmar los dibujos de los animales
y después les damos color con pintura. Todavía estamos
trabajando este proyecto. Todos los 20 niños y niñas están muy
felices para tener la oportunidad de crear arte.
 Yo me di cuenta de que ellos son muy
talentosos con el arte así que me fui para hablar con el padre
de la iglesia quien es el encargado del internado. Le pedí si
pudiera organizar un día con los niños para crear un mural en
el parque. El estaba muy feliz y encontramos un día para
empezar.
Empezamos el mural el vienes. Yo fui al
internado para traer llevar a los niños al parque. Caminamos
juntos a mi oficina donde había pintura y otros materiales y
ellos me ayudaron a llevarlos al parque. La idea para el mural
es una escena de lo que hay bajo el mar de Livingston y el Río
Dulce. Decidimos explorar este tema para que la gente piense
de la vida y la naturaleza que no vemos desde arriba. El río y
el mar aquí en Livingston son cosas que dan vida. Por eso es
muy importante cuidarlos. Vamos a trabajar un día más para
terminar y vamos a escribir una frase que tiene algo que ver
con el tema en los 4 idiomas locales. Ya se ve muy bien y la
gente está muy feliz con los colores nuevos en su
parque.
Isabel viene de Santa Cruz, California y
vive para pintar, bailar, hacer joyas, esculpir y dibujar.
Como surfista, también tiene una profunda conexión con el
medio ambiente.
| | |
